Sylvie Lessard, pht, DO et Claudia-Lynn Pelletier
26 septembre 2024 de 18h à 21h au CEO de Québec

Troubles orofaciaux-myofonctionnels (TOM) en ostéopathie pédiatrique
Rôles et priorités d’intervention en collaboration interprofessionnelle

Conférencières :

Claudia-Lynn Pelletier -orthophoniste
Sylvie Lessard -physiothérapeute et ostéopathe

Bonjour chers collègues, enseignants, étudiants en ostéopathie et passionnés de pédiatrie,

La Fondation Canadienne pour l’Enseignement et la Recherche en Ostéopathie (FCERO) vous propose, pour une troisième année, des ateliers de formation en ostéopathie pédiatrique au bénéfice de la Fondation (un reçu d’impôt vous sera remis).

La 1^ère conférence se tiendra au CEO de Québec. C’est l’opportunité de se retrouver et de développer de nouvelles connaissances, essentielles pour accompagner l’enfant qui grandit.

Troubles orofaciaux-myofonctionnels (TOM) en ostéopathie pédiatrique

Rôles et priorités d’intervention en collaboration interprofessionnelle

Résumé

Les fonctions orofaciales sont interdépendantes et leur développement harmonieux est essentiel à la santé dès la naissance. Chacun d’entre nous a un rôle à jouer dans le dépistage précoce des troubles orofaciaux-myofonctionnels (TOM). Une approche globale soutenue par une collaboration interdisciplinaire est à la fois innovante et prometteuse. Claudia-Lynn Pelletier -orthophoniste et Sylvie Lessard -ostéopathe vous partagent des pistes de solution et des stratégies immédiatement applicables en cliniques pour évaluer, prévenir et réhabiliter les TOM (particulièrement la respiration et le positionnement).

Objectifs de la conférence

Définir les Troubles orofaciaux-myofonctionnels (TOM), leurs caractéristiques, leurs causes et leurs répercussions
Participer activement au dépistage et à la prévention des TOM
Identifier les rôles de l’orthophoniste et de l’ostéopathe et leur complémentarité dans la prise en charge pluridisciplinaire des TOM
Connaître les questions et les tests à intégrer à l’évaluation initiale pour faciliter une intervention collaborative
Identifier des stratégies d’intervention en partenariat avec l’équipe de soins pour accompagner l’enfant qui grandit
Reconnaître les signaux d’alerte nécessitant une référence (orthophoniste, ostéopathe, ergothérapeute, physiothérapeute, dentiste, orthodontiste, médecin de famille…)

Plan

Introduction
Troubles orofaciaux-myofonctionnels (TOM)
Rôles de l’orthophoniste
Rôles de l’ostéopathe
Interdisciplinarité
Études de cas
Questions-discussion, défis et perspectives
Conclusion

Tarifs :

125$ membre FCERO / reçu d’impôt ;
150$ non-membre / reçu d’impôt ;
70$ étudiants du CEO / reçu d’impôt

Conférencière : Sylvie Lessard

Ostéopathe diplômée du CEO (2007) et Physiothérapeute graduée de l’Université Laval (2000), Sylvie est aussi certifiée instructrice de Yoga. Elle est conférencière internationale, auteure de plusieurs formations post-graduées en pédiatrie sur les déformations crâniofaciales, les TOM et la respiration. Elle est aussi co-auteure d’articles scientifiques et populaires sur la plagiocéphalie. Son expertise l’amène à travailler en collaboration interprofessionnelle contribuant ainsi au rayonnement de l’Ostéopathie.

Conférencière : Claudia-Lynn Pelletier

Orthophoniste clinicienne et chargée d’enseignement au programme de maîtrise en orthophonie

De l’université Laval. Au cours de sa carrière, elle a travaillé avec des clientèles et problématiques variées. Son expertise inclut l’évaluation et le traitement des troubles orofaciaux-myofonctionnels chez l’enfant et l’adulte. Elle est convaincue qu’une approche préventive interdisciplinaire est une des clés du dépistage et du traitement optimal de TOM.

Informations complémentaires :

Prérequis : D.O., étudiants 4^ième et plus, orthophonistes

Langue : français

Horaire de l’atelier : 18h00 à 21h00

Lieu : Collège d’ostéopathie de Québec, 573 rue Bernières, Lévis, Québec